Składnia języka niemieckiego
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 09-SYNw-DL11 |
| Kod Erasmus / ISCED: |
09.3
|
| Nazwa przedmiotu: | Składnia języka niemieckiego |
| Jednostka: | Instytut Filologii Germańskiej |
| Grupy: |
Moodle - przedmioty Szkoły Nauk o Języku i Literaturze |
| Punkty ECTS i inne: |
3.00
|
| Język prowadzenia: | język niemiecki |
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
| Poziom przedmiotu: | I stopień |
| Cele kształcenia: | Głównym celem modułu jest opanowanie teoretycznej wiedzy z zakresu składni języka niemieckiego oraz pozyskanie umiejętności zastosowania zdobytej wiedzy w praktyce i w samokształceniu. Moduł ma również w zamyśle wsparcie zdobywania umiejętności analitycznych w odniesieniu do jego treści oraz umiejętności porozumiewania się z ekspertami z da¬nej dziedziny |
| Rok studiów (jeśli obowiązuje): | II rok |
| Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji: | Znajomość języka niemieckiego na poziomie co najmniej B1+ |
| Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK: | Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień Wykład konwersatoryjny Dyskusja Metoda analizy przypadków Rozwiązywanie zadań Metoda badawcza (dociekania naukowego) |
| Skrócony opis: |
moduł składa się z dwóch typów zajęć (wykład i konwersatoria) kończących się egzaminem, student wybiera grupę konwersatoryjną rejestrując się na zajęcia w USOS |
| Pełny opis: |
Obszar badawczy składni języka niemieckiego. Funkcje składniowe i kategorie morfologiczne. Metodologia. Wybrane współczesne teorie składniowe. Walencja. Topologiczny model zdania. Szyk wyrazów w języku niemieckim. Zdania złożone. Analiza zdań wielokrotnie złożonych języka niemieckiego |
| Literatura: |
Czochralski, Jan: Gramatyka niemiecka dla Polaków, Warszawa 1998; Darski, Józef: Deutsche Grammatik. Ein völlig neuer Ansatz, Frankfurt am Main 2010; Duden. Die Gram¬matik, Mannheim 2008; Helbig, Gerhard/Buscha, Joachim: Deutsche Grammatik. Ein Hand¬buch für den Ausländerunterricht. München et al. 2005 Jung, Walter: Grammatik der deutschen Sprache. Leipzig 1955; Pittner, Karin/Berman, Judith: Deutsche Syntax. Ein Arbeits¬buch. Tübingen 2008 |
| Efekty uczenia się: |
student/ka orientuje się w terminologii z zakresu składni języka niemieckiego. Umiejętnie stosuje terminologię w celach analitycznych zajęciach oraz w kontaktach z ekspertami z danej dziedziny. Posiada uporządkowaną wiedzę szczegółową w zakresie składni języka niemieckiego. Na podstawie zdobytej wiedzy rozpoznaje i ocenia zjawiska w danym zakresie, przy czym wskazuje na zróżnicowane struktury języka niemieckiego. Ma świadomość konieczności ciągłej aktualizacji posiadanej wiedzy i umiejętności w kontekście wykonywanego zawodu. Samodzielnie korzysta ze słowników syntaktycznych i walencyjnych języka niemieckiego Potrafi analizować przyczyny i przebieg konkretnych zjawisk językowych i struktur składniowych języka. Posługuje się głównymi współczesnymi teo¬riami składni języka niemieckiego. |
| Metody i kryteria oceniania: |
Test, kolokwium pisemne, egzamin pisemny • od 50% - dst • od 60% - dst+ • od 70% - db • od 80% - db+ • od 90% - bdb |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2023/2024" (zakończony)
| Okres: | 2023-10-01 - 2024-02-25 |
 
PN WT WYK
ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Wykład, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Violetta Ciecińska, Janusz Taborek | |
| Prowadzący grup: | Janusz Taborek | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Egzamin
Wykład - Egzamin |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.
