Praktyczna nauka języka japońskiego

obowiązkowe

Japonistyka

II stopień

Rozwijanie umiejętności językowych do poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego.

I rok

Nie

Znajomość języka japońskiego na poziomie B2

Dyskusja;

Praca z tekstem;

Uczenie problemowe (Problem-based learning);

Metoda ćwiczeniowa;

Metoda projektu;

Demonstracje dźwiękowe i/lub video;

Metody aktywizujące (np.: „burza mózgów”, technika analizy SWOT, technika drzewka decyzyjnego, metoda „kuli śniegowej”, konstruowanie „map myśli”);

Praca w grupach;

Prezentacja, raport

Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem 135

Praca własna studenta*

Przygotowanie do zajęć 60

Przygotowanie pracy pisemnej, raportu, prezentacji, demonstracji, itp. 30

Przygotowanie projektu 30

Przygotowanie do egzaminu / zaliczenia 15

SUMA GODZIN 270

LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU 10

Przykładowe treści dla przedmiotu:

Gramatyka i słownictwo języka japońskiego na poziomie N1 egzaminu JLPT.

Język akademicki

Język specjalistyczny z wybranych dziedzin

Materiały audiowizualne

Teksty prasowe

Przedstawianie prezentacji/ raportów wraz z dyskusją.

Konwersacje i dyskusja

Materiały przygotowane przez wykładowców.

Student/ka:

Ma wiedzę i umiejętności językowe w zakresie języka japońskiego zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego.

Potrafi formułować wypowiedzi ustne umożliwiające komunikację w języku japońskim na poziomie średniozaawansowanym i zaawansowanym w niektórych obszarach, zachowując poprawność językową (gramatyczną, leksykalną, fonetyczną)

Zna i rozpoznaje językowo oraz pozajęzykowo elementy kultury japońskiej niezbędne do funkcjonowania w japońskiej rzeczywistości.

Potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i syntetyzować informacje pochodzące z różnych źródeł, w tym źródeł naukowych w języku japońskim oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy

Potrafi pisać plany badawcze oraz krótkie teksty akademickie związane z przygotowaniem do napisania pracy magisterskiej

Jest otwarty i tolerancyjny wobec opinii innych osób podczas dyskusji, słucha krytyki oraz jest gotów do postrzegania i akceptacji różnorodności językowej i kulturowej ludzkości

Potrafi pracować w zespole i potrafi dzięki pracy zespołowej zrealizować powierzone mu zadania

Kolokwium pisemne;

Test;

Raport;

Prezentacja multimedialna;

Portfolio;

Dyskusje w trakcie zajęć;

Prezentacja

Skala ocen:

bardzo dobry (bdb; 5,0): znakomita wiedza, umiejętności oraz kompetencje personalne i społeczne

dobry plus (+db; 4,5): bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje

dobry (db; 4,0): dobra wiedza, umiejętności i kompetencje

dostateczny plus (+dst; 3,5): zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje, ale ze znacznymi niedociągnięciami

dostateczny (dst; 3,0): zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje, ale z licznymi błędami

niedostateczny (ndst; 2,0): niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje