Literatura staroanatolijska

fakultatywne

filologia, specjalność turkologia

I stopień

C1 – przekazanie wiedzy z zakresu ogólnej charakterystyki języka, historii i zasięgu literatury staroanatolijskiej

C2 – zaznajomienie ze strukturami gramatycznymi charakterystycznymi dla języka staroanatolijskiego

C3 – zapoznanie z najważniejszymi dziełami i twórcami

III rok

nie

bardzo dobra znajomość języka tureckiego, znajomość alfabetu i podstaw języka osmańskotureckiego

Materiały potrzebne do zajęć będą udostępniane studentom przez wykładowcę prowadzącego. Słowniki i literatura przedmiotu udostępniane są studentom w bibliotece.

Zajęcia stanowiące konwersatorium oparte będą na krótkim wstępie teoretycznym oraz na lekturze wybranych tekstów zaliczanych do klasyki literatury staroanatolijskiej. Studenci poprzez samodzielną lekturę wybranych dzieł literaturowych w oryginale, jak i transkrypcji, a następnie dzięki ich tłumaczeniu pod okiem prowadzącego zajęcia poznają największe dzieła i twórców epoki. Będą także umieli wskazać i objaśnić najważniejsze cechy języka staroanatolijskiego.

Przedmiot literatura staroanatolijska ma:

- pomóc studentom zdobyć podstawową wiedzę z zakresu tła historycznego, uwarunkowań i realiów ówczesnego świata,

- ma pomóc studentom poznać, wyszukać i omówić najważniejsze cechy języka staroanatolijskiego,

- zaznajomić z najważniejszymi działami i twórcami tworzącymi w tamtym okresie.

Canpolat, Mustafa, Kayahan Erimer. 1981. Tıpkıbasımlarıyla Türk Dili ve Edebiyatı Örnekleri. Ankara:.

Ergin, Muharrem. 2014. Dede Korkut Kitabı I. Ankara: Türk Dil Kurumu Yayınları.

Johanson, Lars 1998. The Turkic Languages. London, New York: Routledge.

Mansuroğlu, Mecdut. "Das Altosmanische" [Türkçesi: "Eski Osmanlıca, çev. M. Akalın, Ankara, 3. Baskı, 1998: 247-276]., Philologiae Turcicae Fundamenta I, 1958, s. 160-182.

Mansuroğlu, Mecdut. 1947. Anadolu Türkçesi (XIII. asır) Hoca Dehhanî ve Manzumeleri. İstanbul.

Tekin, Talat 2003. Türk Dilleri. Giris. Istanbul: Yıldız Dil ve Edebiyat 2.

Timurtaş, Faruk. Yunus Emre Divanı. 1001 TEMEL ESER.

Topaloğlu, Bekir (red.). 1888-2002. Türkiye Diyanet Vakfı İslâm Ansiklopedisi 1-25. İstanbul, Ankara: İslam Türkiye Diyanet Vakfı.

Efekty kształcenia jakie student osiągnie po zakończeniu modułu:

Zna historyczne uwarunkowania języka

Umie dokonać charakterystyki najważniejszych dzieł i zna twórców

Rozpoznaje konstrukcje gramatyczne występujące w tekstach literatury staroanatolijskiej

Potrafi czytać zabytki literatury staroanatolijskiej

Potrafi korzystać z dostępnej literatury specjalistycznej

Dokonuje wstępnej analizy i interpretacji tekstów

Potrafi tłumaczyć i transkrybować czytane teksty

Korzysta ze źródeł literaturowych w języku obcym

Na ocenę z przedmiotu składają się:

- aktywność w trakcie zajęć

- przygotowanie do zajęć

- zadania domowe

- zaliczenie pisemne na ocenę

Praca studentów i ich zaangażowanie w przygotowywanie do zajęć będą nieustannie sprawdzane poprzez ocenę aktywnego udziału w dyskusji, regularne sprawdzanie zadań zleconych przez wykładowcę

Kryteria oceniania:

0-50% ndst

51-64,5% dst

65-74,5% dst+

75-84,5% db

85-91,5% db+

92-100% bdb

nie dotyczy