Historia Skandynawii

obowiązkowe

filologia

I stopień

zapoznanie studenta z dziejami Skandynawii do roku 1815

przedstawienie aspektów politycznych, społecznych i gospodarczych w historii regionu nordyckiego

przedstawienie wzajemnych powiązań między państwami nordyckimi w sferze polityki, gospodarki i kultury

przedstawienie powiązań o charakterze politycznym, gospodarczym i kulturalnym między Skandynawią a Polską (oraz Europą)

II rok

Szwecja, Dania i Norwegia w I połowie XIX wieku – zmiany polityczne, kwestie narodowe

Lata 1848-1850 w krajach skandynawskich. Kwestia szlezwicka

Społeczeństwa skandynawskie w okresie ok. 1850-1880 (wojna szlezwicka w Danii, reformy w Szwecji, norweska kwestia unijna)

Rewolucja przemysłowa i zmiany narodowo-polityczne w krajach skandynawskich

Skandynawia w początkach XX wieku (1900-1914)

Skandynawia w I wojnie światowej

Kryzys powojenny i stabilizacja społeczno-gospodarcza w Skandynawii (1919-1929)

Skandynawia w okresie Wielkiego Kryzysu i budowy państwa opiekuńczego (1929-1939)

Skandynawia w 1939 roku. Wojna zimowa

Skandynawia w okresie II wojny światowej

Konsekwencje polityczne, gospodarcze oraz ideologiczne II wojny światowej. Pierwsze lata powojenne (1945-1950)

Skandynawia w okresie zimnej wojny

Lata 1950-1980 – budowa państwa opiekuńczego w krajach skandynawskich

Lata 80. i 90. XX wieku – polityczno-gospodarcze zmiany strukturalne w krajach i społeczeństwach skandynawskich

Skandynawia epoki postindustrialnej (ok. 1990-2010)

Bereza-Jarociński Andrzej. 1991. Zarys dziejów Norwegii. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe.

Cieślak, Tadeusz. 1978. Zarys historii najnowszej krajów skandynawskich. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe.

Lagerqvist, Lars O. 2001. Historia Szwecji. Instytut Szwedzki.

Piotrowski, Bernard. 2006. Tradycje jedności Skandynawii. Wydawnictwo Naukowe UAM.

Szelągowska, Grażyna. 2010. Dania. Wydawnictwo Trio.

Ślaski, Kazimierz. 1977. Tysiąclecie polsko-skandynawskich stosunków kulturalnych. Instytut Bałtycki w Gdańsku.

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów uczenia się student:

rozumie wspólnotowy aspekt ujmowania dziejów Skandynawii w zakresie objętym modułem 09-HISK-22

wykazuje znajomość węzłowych zjawisk historycznych w omawianym okresie, tj. 1815-2010

potrafi łączyć fakty i na ich podstawie wyciągać wnioski dotyczące zjawisk politycznych, gospodarczych i kulturowych występujących w Skandynawii w latach 1815-2010

zna dorobek cywilizacyjny mieszkańców skandynawskiej Północy oraz rozumie ich wkład w rozwój cywilizacji europejskiej w zaresie objętym modułłem 09-HISK-22

zna i rozumie związki między Skandynawią a Polską – na płaszczyźnie polityki, gospodarki i kultury w zaresie objętym modułłem 09-HISK-22

P: egzamin ustny

Sposoby prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych efektów kształcenia Metody oceniania stopnia osiągnięcia założonego efektu kształcenia

wykład P: zaliczenie pisemne

metody i kryteria oceniania:

egzamin ustny

5.0 – znakomita wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne

4.5 – bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i

społeczne

4.0 – dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne

3.5 – zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale ze znacznymi niedociągnięciami

3.0 – zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale z licznymi błędami

2.0 – niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne