Wydawniczy i medialny kontekst pracy tłumacza - specjalizacja translatorska

obowiązkowe

studia slawistyczne

II stopień

Cele modułu kształcenia:

- zapoznanie studentów z sytuacją na współczesnym rynku tłumaczeniowym,

- zaznajomienie z wymogami pracy w wydawnictwie,

- zaznajomienie z materiałami wspomagających tłumaczenie,

- doskonalenie umiejętności translatorskich.

II rok

Potwierdzone osiągnięcia efektów uczenia się w zakresie przedmiotów – Teoria przekładu, Współczesne tendencje w translatologii, Język i sztuka słowa.

Dyskusja, praca z tekstem, gra dydaktyczna/symulacyjna, rozwiązywanie zadań, metoda projektu, pokaz i obserwacja.

4

Treści programowe dla przedmiotu:

- rynek wydawniczy w Polsce i w Europie; sylwetki najważniejszych tłumaczy,

- proces przygotowania tekstu tłumaczenia do druku; podstawy edytorstwa,

- zagadnienia z zakresu prawa autorskiego dotyczące tłumaczy,

- współpraca tłumacza z wydawnictwem; rola tłumacza w promowaniu wydawnictwa, znaczenie wydawnictwa w pracy tłumacza,

- tłumacz w mediach masowych,

- przegląd oprogramowania wspomagającego pracę tłumacza (CAT) w opozycji do tłumaczenia maszynowego (MT).

Zalecana literatura:

Bańko M., Polszczyzna na co dzień, Warszawa 2006.

Pieńkos J., Podstawy przekładoznawstwa: od teorii do praktyki, Kraków 2003.

Pieńkos J., Przekład i tłumacz we współczesnym świecie, Warszawa 1993.

Pollak P., Jak wydać książkę, Wrocław 2007.

Osuchowska B., Poradnik autora, tłumacza, redaktora, Warszawa 2005.

Prawo autorskie i prasowe, praca zbiorowa, Warszawa 2009.

Tabakowska E., O przykładzie na przekładzie, Kraków 1999.

Wolański A., Edycja tekstów. Praktyczny poradnik, Warszawa 2011.

Po zakończeniu przedmiotu (modułu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów uczenia się student/ka:

- ma pogłębioną wiedzę na temat pracy tłumacza w kontekście medialnym i wydawniczym,

- potrafi wykorzystywać strony internetowe dotyczące tłumaczenia; zna najważniejsze programy tłumaczeniowe,

- potrafi odnaleźć właściwe dane i informacje w mediach potrzebne do przygotowania tłumaczenia tekstu z danej dziedziny,

- potrafi wykorzystać znajomość prawa autorskiego dla potrzeb swojej pracy translatorskiej,

- ocenia wykonane przez siebie tłumaczenia pod względem potrzeb rynku wydawniczego,

- potrafi zredagować tekst i dokonać jego korekty; potrafi fachowo przygotować tekst zgodnie z wymogami wydawnictwa.

Kryteria oceniania:

- aktywność podczas zajęć (udział w zadanych pracach zespołowych, udział dyskusji),

- wartość merytoryczna przygotowanej prezentacji oraz sposób jej przedstawienia,

- umiejętność praktycznego wykorzystania poruszanych na zajęciach problemów w pracy tłumacza,

- poziom nabytej wiedzy w ramach przedmiotu oraz umiejętność zaprezentowania jej podczas kolokwium pisemnego.