Bliskie związki w perspektywie socjologicznej

fakultatywne

24_SODL_F_BZS

30

C1. przekazanie wiedzy socjologicznej na temat prawidłowości zawiązywania, funkcjonowania i rozpadu bliskich związków;

C2. wyrobienie zdolności wykorzystywania wiedzy z dziedziny socjologii życia rodzinnego i intymności w zawodowym działaniu;

C3. rozwinięcie umiejętności stawiania wniosków i interpretowania wyników badań naukowych na temat bliskich związków uczuciowych

Po zakończeniu zajęć i potwierdzeniu osiągnięcia efektów uczenia się student/ka: posiada wiedzę na temat tworzenia, funkcjonowania oraz rozpadu bliskich związków: przyjaźni, związków intymnych, związków rodziców z dziećmi oraz relacji miedzy rodzeństwem, z uwzględnieniem przyczyn i konsekwencji tych procesów. Student/ka definiuje podstawowe pojęcia z zakresu socjologii intymności i rodzinności.

Wykład służy analizie wyników badań empirycznych w omawianym zakresie w sposób refleksyjny i krytyczny oraz wyjaśnianiu strukturalnych determinant indywidualnych zachowań i złożoności rzeczywistości społecznej. W efekcie uczenia się studenci formułują proste samodzielne sądy na temat przyczyn konstruowania, dynamiki i rozpadu związków intymnych i są gotowi do argumentowania stawianych przez siebie tez.

Treści programowe:

Istota i społeczne znaczenie bliskich związków: przyjaźni, związków intymnych, związków rodziców z dziećmi oraz relacji między rodzeństwem. Specyfika perspektywy socjologicznej.

Przyjaźń. Składniki przyjaźni. Przyjaźń między kobietą a mężczyzną.

Tworzenie bliskich związków intymnych. Płeć a taktyki prezentowania zasobów.

Dlaczego monogamia a nie poligamia?

Dynamika bliskich związków: zawiązywanie relacji, podtrzymywanie relacji; naprawianie relacji; wybaczanie.

Dynamika bliskich związków: obojętność w bliskich związkach; niszczenie relacji i jej rozpad.

Porozumiewanie się w bliskich związkach. Klimat porozumiewania się. Empatia.

Przyczyny i płaszczyzny konfliktów w związkach stałych oraz ich konsekwencje.

Seks i prokreacja w małżeństwie. Niepłodność a bezdzietność dobrowolna.

Zazdrość w związku. Chorobliwa zazdrość.

Zdrada małżeńska jako zjawisko społeczne.

Rozpad małżeństwa. Rozwód a separacja. Krzywa rozwodów. Dziecko po rozwodzie rodziców.

Kohabitacja i rodzina z wyboru (nieheteroseksualna) jako alternatywne formy życia małżeńsko-rodzinnego.

Relacja rodzice – dzieci. Miłość macierzyńska. Instytucja macierzyństwa.

Rodzeństwo – wyjątkowość relacji uczuciowych między rodzeństwem. Tabu kazirodztwa.

‒ Kwak A., Bieńko M., (2020). Publiczny i prywatny obraz bliskich związków. Kraków: Nomos.

- Kwak A. (2014). Współczesne związki heteroseksualne: małżeństwa (dobrowolnie bezdzietne), kohabitacja, LAT. Warszawa: Wydawnictwo Akademickie ŻAK; rozdziały: 1, 3.

‒ Przybył I. (2017). Historie przedślubne. Przemiany obyczajowości i instytucji zaręczyn. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM; rozdziały: 5, 6, 8, 9.

‒ Relacje interpersonalne. Proces porozumiewania się. (2018), (red.) R.B. Adler, L.B. Rosenfeld, R.F. Proctor II. Poznań: Dom Wydawniczy Rebis; część 2 i 3.

‒ Dunbar R. (2016), Anatomia miłości i zdrady. Co nauka mówi o namiętnościach człowieka? Kraków: Copernicus Centrum Press.

‒ Obrazy życia rodzinnego i intymności (2020), red. M. Bieńko, M. Rosochacka-Gmitrzak, E. Wideł, Warszawa: Wydawnictwo UW, część II.

fakultatywne

24_SODL_F_BZS

30

C1. przekazanie wiedzy socjologicznej na temat prawidłowości zawiązywania, funkcjonowania i rozpadu bliskich związków;

C2. wyrobienie zdolności wykorzystywania wiedzy z dziedziny socjologii życia rodzinnego i intymności w zawodowym działaniu;

C3. rozwinięcie umiejętności stawiania wniosków i interpretowania wyników badań naukowych na temat bliskich związków uczuciowych

Po zakończeniu zajęć i potwierdzeniu osiągnięcia efektów uczenia się student/ka: posiada wiedzę na temat tworzenia, funkcjonowania oraz rozpadu bliskich związków: przyjaźni, związków intymnych, związków rodziców z dziećmi oraz relacji miedzy rodzeństwem, z uwzględnieniem przyczyn i konsekwencji tych procesów. Student/ka definiuje podstawowe pojęcia z zakresu socjologii intymności i rodzinności.

Wykład służy analizie wyników badań empirycznych w omawianym zakresie w sposób refleksyjny i krytyczny oraz wyjaśnianiu strukturalnych determinant indywidualnych zachowań i złożoności rzeczywistości społecznej. W efekcie uczenia się studenci formułują proste samodzielne sądy na temat przyczyn konstruowania, dynamiki i rozpadu związków intymnych i są gotowi do argumentowania stawianych przez siebie tez.

Treści programowe:

Istota i społeczne znaczenie bliskich związków: przyjaźni, związków intymnych, związków rodziców z dziećmi oraz relacji między rodzeństwem. Specyfika perspektywy socjologicznej.

Przyjaźń. Składniki przyjaźni. Przyjaźń między kobietą a mężczyzną.

Tworzenie bliskich związków intymnych. Płeć a taktyki prezentowania zasobów.

Dlaczego monogamia a nie poligamia?

Dynamika bliskich związków: zawiązywanie relacji, podtrzymywanie relacji; naprawianie relacji; wybaczanie.

Dynamika bliskich związków: obojętność w bliskich związkach; niszczenie relacji i jej rozpad.

Porozumiewanie się w bliskich związkach. Klimat porozumiewania się. Empatia.

Przyczyny i płaszczyzny konfliktów w związkach stałych oraz ich konsekwencje.

Seks i prokreacja w małżeństwie. Niepłodność a bezdzietność dobrowolna.

Zazdrość w związku. Chorobliwa zazdrość.

Zdrada małżeńska jako zjawisko społeczne.

Rozpad małżeństwa. Rozwód a separacja. Krzywa rozwodów. Dziecko po rozwodzie rodziców.

Kohabitacja i rodzina z wyboru (nieheteroseksualna) jako alternatywne formy życia małżeńsko-rodzinnego.

Relacja rodzice – dzieci. Miłość macierzyńska. Instytucja macierzyństwa.

Rodzeństwo – wyjątkowość relacji uczuciowych między rodzeństwem. Tabu kazirodztwa.

‒ Kwak A., Bieńko M., (2020). Publiczny i prywatny obraz bliskich związków. Kraków: Nomos.

- Kwak A. (2014). Współczesne związki heteroseksualne: małżeństwa (dobrowolnie bezdzietne), kohabitacja, LAT. Warszawa: Wydawnictwo Akademickie ŻAK; rozdziały: 1, 3.

‒ Przybył I. (2017). Historie przedślubne. Przemiany obyczajowości i instytucji zaręczyn. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM; rozdziały: 5, 6, 8, 9.

‒ Relacje interpersonalne. Proces porozumiewania się. (2018), (red.) R.B. Adler, L.B. Rosenfeld, R.F. Proctor II. Poznań: Dom Wydawniczy Rebis; część 2 i 3.

‒ Dunbar R. (2016), Anatomia miłości i zdrady. Co nauka mówi o namiętnościach człowieka? Kraków: Copernicus Centrum Press.

‒ Obrazy życia rodzinnego i intymności (2020), red. M. Bieńko, M. Rosochacka-Gmitrzak, E. Wideł, Warszawa: Wydawnictwo UW, część II.

fakultatywne

24_SODL_F_BZS

30

C1. przekazanie wiedzy socjologicznej na temat prawidłowości zawiązywania, funkcjonowania i rozpadu bliskich związków;

C2. wyrobienie zdolności wykorzystywania wiedzy z dziedziny socjologii życia rodzinnego i intymności w zawodowym działaniu;

C3. rozwinięcie umiejętności stawiania wniosków i interpretowania wyników badań naukowych na temat bliskich związków uczuciowych

Po zakończeniu zajęć i potwierdzeniu osiągnięcia efektów uczenia się student/ka: posiada wiedzę na temat tworzenia, funkcjonowania oraz rozpadu bliskich związków: przyjaźni, związków intymnych, związków rodziców z dziećmi oraz relacji miedzy rodzeństwem, z uwzględnieniem przyczyn i konsekwencji tych procesów. Student/ka definiuje podstawowe pojęcia z zakresu socjologii intymności i rodzinności.

Wykład służy analizie wyników badań empirycznych w omawianym zakresie w sposób refleksyjny i krytyczny oraz wyjaśnianiu strukturalnych determinant indywidualnych zachowań i złożoności rzeczywistości społecznej. W efekcie uczenia się studenci formułują proste samodzielne sądy na temat przyczyn konstruowania, dynamiki i rozpadu związków intymnych i są gotowi do argumentowania stawianych przez siebie tez.

Treści programowe:

Istota i społeczne znaczenie bliskich związków: przyjaźni, związków intymnych, związków rodziców z dziećmi oraz relacji między rodzeństwem. Specyfika perspektywy socjologicznej.

Przyjaźń. Składniki przyjaźni. Przyjaźń między kobietą a mężczyzną.

Tworzenie bliskich związków intymnych. Płeć a taktyki prezentowania zasobów.

Dlaczego monogamia a nie poligamia?

Dynamika bliskich związków: zawiązywanie relacji, podtrzymywanie relacji; naprawianie relacji; wybaczanie.

Dynamika bliskich związków: obojętność w bliskich związkach; niszczenie relacji i jej rozpad.

Porozumiewanie się w bliskich związkach. Klimat porozumiewania się. Empatia.

Przyczyny i płaszczyzny konfliktów w związkach stałych oraz ich konsekwencje.

Seks i prokreacja w małżeństwie. Niepłodność a bezdzietność dobrowolna.

Zazdrość w związku. Chorobliwa zazdrość.

Zdrada małżeńska jako zjawisko społeczne.

Rozpad małżeństwa. Rozwód a separacja. Krzywa rozwodów. Dziecko po rozwodzie rodziców.

Kohabitacja i rodzina z wyboru (nieheteroseksualna) jako alternatywne formy życia małżeńsko-rodzinnego.

Relacja rodzice – dzieci. Miłość macierzyńska. Instytucja macierzyństwa.

Rodzeństwo – wyjątkowość relacji uczuciowych między rodzeństwem. Tabu kazirodztwa.

‒ Kwak A., Bieńko M., (2020). Publiczny i prywatny obraz bliskich związków. Kraków: Nomos.

- Kwak A. (2014). Współczesne związki heteroseksualne: małżeństwa (dobrowolnie bezdzietne), kohabitacja, LAT. Warszawa: Wydawnictwo Akademickie ŻAK; rozdziały: 1, 3.

‒ Przybył I. (2017). Historie przedślubne. Przemiany obyczajowości i instytucji zaręczyn. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM; rozdziały: 5, 6, 8, 9.

‒ Relacje interpersonalne. Proces porozumiewania się. (2018), (red.) R.B. Adler, L.B. Rosenfeld, R.F. Proctor II. Poznań: Dom Wydawniczy Rebis; część 2 i 3.

‒ Dunbar R. (2016), Anatomia miłości i zdrady. Co nauka mówi o namiętnościach człowieka? Kraków: Copernicus Centrum Press.

‒ Obrazy życia rodzinnego i intymności (2020), red. M. Bieńko, M. Rosochacka-Gmitrzak, E. Wideł, Warszawa: Wydawnictwo UW, część II.