Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu - Centralny System Uwierzytelniania

WF: Dydaktyka ogólna

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	23-PSDM-DYO
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	WF: Dydaktyka ogólna
Jednostka:	Wydział Psychologii i Kognitywistyki
Grupy:	E-learning - przedmioty Wydziału Psychologii i Kognitywistyki Fakultety na Wydziale Psychologii i Kognitywistyki Moodle - przedmioty Szkoły Nauk Społecznych Przedmioty na Wydziale Psychologii i Kognitywistyki
Punkty ECTS i inne:	5.00 Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	język polski
Kierunek studiów:	psychologia
Poziom przedmiotu:	jednolite magisterskie
Rok studiów (jeśli obowiązuje):	V rok
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji:	Student powinien posiadać wiedzę z zakresu psychologii ogólnej i psychologii rozwojowej.
Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć:	platforma elearningowa, biblioteka wydziałowa
Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK:	Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień Wykład konwersatoryjny Wykład problemowy Dyskusja Metoda analizy przypadków Pokaz i obserwacja Demonstracje dźwiękowe i/lub video
Nakład pracy studenta (punkty ECTS):	5
Literatura:	‒ Kupisiewicz, Cz. (2000). Dydaktyka ogólna. Warszawa: Graf Punkt. ‒ Pułturzycki, J. (1999). Dydaktyka dla nauczycieli. Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek. ‒ Klus-Stańska, D. (2010). Dydaktyka wobec chaosu pojęć i zdarzeń. Warszawa: Wydawnictwo Akademickie Żak. ‒ Kupisiewicz, Cz. (2013). Z dziejów teorii i praktyki wychowania. Podręcznik akademicki. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls.

Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2021/2022" (zakończony)

Okres:	2022-02-24 - 2022-09-30	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN WT ŚR CZ PT WYK
Typ zajęć:	Wykład, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	Przemysław Gąsiorek
Prowadzący grup:	Przemysław Gąsiorek
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Przedmiot - Egzamin Wykład - Egzamin

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.