Performance in the Multicultural World

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	20-KUDU-MA-PME
Kod Erasmus / ISCED:	14.9 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0288) Interdyscyplinarne programy i kwalifikacje obejmujące sztuki i przedmioty humanistyczne Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Performance in the Multicultural World
Jednostka:	Wydział Antropologii i Kulturoznawstwa
Grupy:	Moodle - przedmioty Szkoły Nauk Humanistycznych oferta AMU-PIE na semestr zimowy Przedmioty na 1 semestrze kulturoznawstwa II stopnia po angielsku Przedmioty w Instytucie Kulturoznawstwa
Punkty ECTS i inne:	4.00 Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.
Język prowadzenia:	język angielski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Kierunek studiów:	kulturoznawstwo, Intercultural Communication
Cele kształcenia:	(tylko po angielsku) To let students get acquainted with basic set of information on performance studies theory and the analysis of some important cultural performances.
Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning):	(tylko po angielsku) No
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji:	(tylko po angielsku) None.
Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć:	(tylko po angielsku) Internet, lecture room in the Institute of Cultural Studies.
Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK:	(tylko po angielsku) Lecture, analysis of video material, discussion.
Nakład pracy studenta (punkty ECTS):	(tylko po angielsku) 3 ECTS.
Skrócony opis:	(tylko po angielsku) Basic performance studies theory. Performative breakthrough in arts and humanities. The analyusis of chosen cultural performances.
Pełny opis:	(tylko po angielsku) Basic performance studies theory. Performance studies as a new domain of research in humanities. Performative breakthrough in arts and humanities, experimental theatre of the 1960s and 1970s, performance art and "paratheatre" as artistic sources of performance studies. Chosen cultural performances: celebrities and their image, rock concert, sport performance live and broadcasted, fashion show, political performances, festival as a performance.
Literatura:	(tylko po angielsku) Carlson, Marvin, Performance: A Critical Introduction. London-New York 1996. Goffman, Erving, The Presentation of Self in Everyday Life. New York 1959 and other editions. McKenzie, Jon, Perform or Else: from discipline to performance. London, New York 2001. Schechner, Richard, Performance Studies. An Introduction. London, New York 2003. Website of Performance Studies International: http://psi-web.org Morin, Edgar, The Cinema, or the Imaginary Man. Minneapolis 2005. Welsch, Wolfgang, Sport – Viewed Aesthetically, and even as Art. In: Proceedings of the XIV International Congress of Aesthetics in Ljubljana. Ljubljana 1999. Also in: “Kunstforum International” Bd. 169 (2004).1973. Caroline Evans, Fashion at the Edge. New Haven and London, 2007. Radical Street Performance. An International Anthology. Ed. By Jan Cohen-Cruz. London, New York 1998. De Wend Fenton, R. and Neal, L., The Turning World. Stories from the London Festival of Theatre. London 2005.
Efekty uczenia się:	(tylko po angielsku) After finishing the course a student has got expanded knowledge about the position of performance studies in the general context of cultural studies. S/he can also properly use the basic terminology of performance studies. S/he has got expanded knowledge on the links between performance studies and cultural anthropology, sociology, cultural studies, linguistics, art studies and political studies. Can critically analyze cultural performances.
Metody i kryteria oceniania:	(tylko po angielsku) Intensive participation in discussions, an essay.

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2020/2021" (zakończony)

Okres:	2020-10-01 - 2021-02-28	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN WT ŚR WYK CZ PT
Typ zajęć:	Wykład, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	Juliusz Tyszka
Prowadzący grup:	Juliusz Tyszka
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Przedmiot - Egzamin Wykład - Egzamin

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2021/2022" (zakończony)

Okres:	2021-10-01 - 2022-02-23	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN WYK WT ŚR CZ PT
Typ zajęć:	Wykład, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	Juliusz Tyszka
Prowadzący grup:	Juliusz Tyszka
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Przedmiot - Egzamin Wykład - Egzamin

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2022/2023" (zakończony)

Okres:	2022-10-01 - 2023-02-26	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN WYK WT ŚR CZ PT
Typ zajęć:	Wykład, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	Juliusz Tyszka
Prowadzący grup:	Juliusz Tyszka
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Przedmiot - Egzamin Wykład - Egzamin

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.