Studia kulturowe angielskiego obszaru językowego

obowiązkowe

filologia angielska

I stopień

1. Przekazanie wiedzy na temat współczesnych realiów Wielkiej Brytanii i USA

2. Poznanie struktury i zrozumienie zasad funkcjonowania współczesnych instytucji publicznych w Wielkiej Brytanii i USA

3. Rozwinięcie umiejętności prezentowania i krytykowania poglądów własnych i cudzych

4. Rozwinięcie umiejętności komunikacji w grupie

5. Rozwinięcie umiejętności korzystania z literatury przedmiotu

II rok

Kurs z historii Wielkiej Brytanii i Stanów Zjednoczonych

Umieszczanie na platformie Moodle materiałów z wykładów oraz linków i dodatkowych pomocy w zakresie poszczególnych tematów

Wprowadzanie poszczególnych tematów z użyciem multimediów; zapoznanie się studentów z tekstami źródłowymi, oraz odpowiednimi rozdziałami zalecanych podręczników; obserwacja i moderowanie dyskusji.

4 ECTS (po 2 semestrach)

(Pierwszy semestr kursu dwusemestralnego. Kontynuowany w następnym semestrze jako 15-SKAOJ-22.)

(Pierwszy semestr kursu dwusemestralnego. Kontynuowany w następnym semestrze jako 15-SKAOJ-22.)

Tresci kształcenia:

1. Geografia i podział polityczny Wysp Brytyjskich.

2. Symbole narodowe Wysp Brytyjskich

3, Gospodarka. Główne gałęzie gospodarki i surowce naturalne.

4. System polityczny Zjednoczonego Królestwa. Monarchia, Parlament, Partie polityczne.

5. Źródła prawa i struktura sądownictwa

6. System edukacji

7. Media

8. Religia

9. Specyfika Walii, Szkocji i Irlandii Północnej

10. Rola Wielkiej Brytanii w świecie współczesnym.

11. Geografia Stanów Zjednoczonych.

12. Symbole narodowe USA

13. Gospodarka. Główne gałęzie gospodarki i surowce naturalne.

14. System polityczny i prawny USA. Federalizm, Konstytucja.

15. Prezydent, Kongres,

16. Sąd Najwyższy; Prawo amerykańskie

17. System edukacji

18. Religia

19. Sztuka i sport

20. Polityka zagraniczna i rola USA we współczesnym świecie.

Campbell, Neil and Alasdair Kean. 3rd edition. 2012. American studies. An introduction to American culture. New York: Routledge.

Oakland, J. 2014. British Civilization. An Introduction. Seventh Edition. London: Routledge.

O'Driscoll, J. 2014. Britain. Oxford: Oxford University Press.

Fiedler, E, R. Jansen, M. Norman-Risch. 2004. America in Close-up. Harlow: Longman.

Mauk, D. and J. Oakland. 2014. American Civilization. An Introduction, 6th Edition. London: Routledge.

Crowther, J. (ed.) 2006. Oxford Guide to British and American Culture. Oxford: Oxford University Press.

Oakland, J. 1993. A Dictionary of British Institutions. A Student's Guide. London: Routledge.

Storry, Mike and Peter Childs (eds.). 3rd Edition. 2007. British Cultural Identities. London, New York: Routledge.

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student potrafi:

1. Rozpoznać i opisać najważniejsze zjawiska społeczno-kulturowe w krajach anglojęzycznych

2. Opisać i ocenić strukturę i rolę brytyjskich i amerykańskich instytucji publicznych

3. Interpretować wydarzenia z historii powojennej w Wielkiej Brytanii i USA i odnieść je do współczesnych realiów

4. Zrozumieć kontekst kulturowy, polityczny i społeczny współczesnego języka i literatury angielskiej

5. Czytać i interpretować teksty kultury i brać aktywny udział w dyskusji na zajęciach

6. Wyciągać wnioski i porządkować efekty dyskusji

7. Korzystać z literatury przedmiotu w języku angielskim

8. Prawidłowo posługiwać się podstawową terminologią przedmiotu

Metody oceniania (F - formujące, P - podsumowujące):

F - w zależności od prowadzącego: ocena przygotowania do zajęć (krótkie sprawdziany na początku zajęć), ocena dyskusji na zajęciach; przygotowywanie prezentacji przez studentów.

P - egzamin pisemny po drugim semestrze, w formie trzech esejów na przekrojowe i porównawcze pytania dotyczące obu krajów.

Ocena końcowa z egzaminu składa się w 20% z oceny końcowej na zaliczenie semestru za każdy semestr, a pozostałe 60% to ocena z egzaminu.