Warsztat komunikacji interpersonalnej

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	11-WRKI-11-s
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Warsztat komunikacji interpersonalnej
Jednostka:	Wydział Studiów Edukacyjnych
Grupy:	E-learning - przedmioty Wydziału Studiów Edukacyjnych Moodle - przedmioty Szkoły Nauk Społecznych
Punkty ECTS i inne:	0 LUB 1.00 (w zależności od programu) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	język polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Kierunek studiów:	pedagogika
Poziom przedmiotu:	I stopień
Cele kształcenia:	budowanie kompetencji komunikacyjnej (wiedza, umiejętności, motywacja) - wyposażenie w umiejętności komunikacji werbalnej i niewerbalnej - kształtowanie kompetencji społecznych niezbędnych w pracy pedagoga - integracja grupy
Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning):	2019/2020- w sali, 2020/2021 zdalnie
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji:	brak
Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć:	zdalnie - Teams, w sali - od prowadzącego
Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK:	merody aktywizujące, wykład konwersatoryjny, rundka..
Nakład pracy studenta (punkty ECTS):	1
Skrócony opis:	Komunikatywność: pozyskiwanie informacji, nawiązywanie kontaktu, czytelne przekazywanie informacji, komunikacja werbalna i niewerbalna. Umiejętność słuchania, bariery w komunikacji. Porozumiewanie się z innymi ludźmi a inteligencja społeczna i emocjonalna: rozpoznawanie uczuć i zamiarów własnych i innych ludzi, umiejętność wyrażania własnych emocji, zaspokajanie potrzeb własnych i innych. Praca w zespole: zasady komunikacji grupowej, cechy informacji zwrotnej, budowanie relacji, współpraca grupowa, przyjmowanie ról grupowych, wpływ grupowy.
Pełny opis:	Celem warsztatu jest rozwijanie umiejętności interpersonalnych, kształtowanie świadomości samego siebie w relacjach z innymi oraz uczestnictwa w grupie. Zakłada się, że po zakończonych zajęciach zwiększy się integracja w grupie, studenci będą znać: zasady informacji zwrotnej i jej rolę w komunikowaniu się, pojęcie "otwartość" i jej wskaźniki werbalne i niewerbalne, różnicować różne style słuchania, w tym komunikaty "blokujące" i "otwierające", będą potrafili wskazać znaczenie zasad skutecznej komunikacji interpersonalnej dla działalności pedagoga
Literatura:	Johnson, D. (1992). Podaj dłoń. Warszawa: IPZiT Kees van Meer, Neijenhof van Jos. (1993). Elementarne umiejętności społeczne. Warszawa Goleman, D.(1999). Inteligencja emocjonalna w praktyce. Poznań Nęcki, Z.(1994). Komunikowanie interpersonalne. Wrocław Pease, A.(2001). Mowa ciała. Kielce Rosenberg, M.B. (2003). Porozumienie bez przemocy. Warszawa: Santorski & Co Zborowski, Z. (1997). Trening interpersonalny. Warszawa
Efekty uczenia się:	K_W01 K_W01 K_U03, K_U04 K_U04 K_U04 K_U03 K_K03
Metody i kryteria oceniania:	zaliczenie zajęć na podstawie zaprezentowanego przez grupę fragmentu warsztatu - opracowanego problemu z obszaru komunikacji interpersonalnej bardzo dobry (bdb; 5,0): bardzo aktywny udział w zajęciach, bardzo dobre przygotowanie do poszczególnych zajęć oraz opracowanie wybranego problemu podczas końcowego warsztatu z uwzględnieniem wszystkich ustalonych wcześniej kryteriów oceny dobry plus (+db; 4,5): aktywny udział w zajęciach, bardzo dobre przygotowanie do poszczególnych zajęć oraz opracowanie wybranego problemu podczas końcowego warsztatu, ale z pominięciem niektórych ustalonych wcześniej kryteriów oceny dobry (db; 4,0): aktywny udział w zajęciach, dobre przygotowanie do poszczególnych zajęć oraz opracowanie wybranego problemu podczas końcowego warsztatu, ale z pominięciem części ustalonych wcześniej kryteriów oceny dostateczny plus (+dst; 3,5): średnio aktywny udział w zajęciach, dostateczne przygotowanie do poszczególnych zajęć oraz opracowanie wybranego problemu podczas końcowego warsztatu, ale z pominięciem wielu ustalonych wcześniej kryteriów oceny dostateczny (dst; 3,0): średnio aktywny udział w zajęciach, przygotowanie do poszczególnych zajęć oraz opracowanie wybranego problemu podczas końcowego warsztatu, ale z pominięciem większości ustalonych wcześniej kryteriów oceny

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2023/2024" (zakończony)

Okres:	2023-10-01 - 2024-02-25	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN WT ŚR CZ PT
Typ zajęć:	Konwersatorium, 15 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	Katarzyna Waszyńska
Prowadzący grup:	Monika Christoph, Katarzyna Drabowicz, Aleksandra Załustowicz
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Przedmiot - Zaliczenie z notą Konwersatorium - Zaliczenie z notą

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.