P1 Występowanie publiczne

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	09-WPG-DL11
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	P1 Występowanie publiczne
Jednostka:	Instytut Filologii Germańskiej
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	(brak danych)
Skrócony opis:	Zasady konstruowania wypowiedzi ustnych i ich skutecznej prezentacji; podstawy pracy głosem i komunikacji niewerbalnej oraz zastosowanie ich w praktyce, tj. umiejętność przygotowania i zaprezentowania przemówienia / referatu ze świadomym użyciem środków głosowych: wykorzystaniem oparcia oddechowego, rezonansu, modulacji głosu i tempa mowy, i niewerbalnych: postawy ciała, gestykulacji, kontaktu wzrokowego; znajomość i rozumienie mechanizmów tremy i umiejętność radzenia sobie z nią (ćwiczenia relaksacyjne); dobór treści i formy przekazu adekwatnych do możliwości słuchaczy; ocena wystąpień innych osób; świadomość siebie jako mówcy: znajomość własnych atutów i słabych stron.
Pełny opis:	Efekty uczenia się i treści przedmiotu: znajomość i rozumienie zasad konstruowania wypowiedzi ustnych i ich skutecznej prezentacji; znajomość podstaw pracy głosem i komunikacji niewerbalnej oraz zastosowanie ich w praktyce, tj. umiejętność przygotowania i zaprezentowania przemówienia / referatu ze świadomym użyciem środków głosowych: wykorzystaniem oparcia oddechowego, rezonansu, modulacji głosu i tempa mowy, i niewerbalnych: postawy ciała, gestykulacji, kontaktu wzrokowego; znajomość i rozumienie mechanizmów tremy i umiejętność radzenia sobie z nią (ćwiczenia relaksacyjne); umiejętność doboru treści i formy przekazu adekwatnej do możliwości słuchaczy; umiejętność oceny wystąpień innych osób; świadomość siebie jako mówcy: znajomość własnych atutów i słabych stron, zdolności krytyczne i samokrytyczne, umiejętność stosowania wiedzy w praktyce; dbałość o jakość; umiejętność adaptowania się do nowych warunków.
Literatura:	Heinz Klippert: Kommunikations-Training-Uebungsbausteine fuer den Unterricht. Weinheim 2002. Anna Martini: Sprechtechnik - aktuelle Stimm, Sprech- und Atemuebungen. Zuerich 2004. Michał Rusinek, Aneta Załazińska: Retoryka podręczna. Kraków 2005. Bernd Weidenmann: Gespraechs- und Vortragstechnik. Weinheim 2002.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.