Literatura i kultura Włoch V (XIX w.)

obowiązkowe

Filologia włoska

I stopień

- przekazanie wiedzy na temat głównych prądów literackich we Włoszech w dziewiętnastym wieku: Neoklasycyzm, Romantyzm, Scapigliatura, Weryzm

- przedstawienie gównych pisarzy i poetów włoskich doby Neoklasycyzmu, Romantyzmu, Scapigliatury i Weryzmu.

- ukazanie procesów historycznych i kulturowych wpływających na rozwój włoskiej literatury dziewiętnastowiecznej

- przekazanie wiedzy na temat typowych dla poszczególnych nurtów literackich gatunków, form, motywów, treści i stylów

- wyrobienie u studentów umiejętności rozpoznawania typowych dla poszczególnych nurtów literackich gatunków form, motywów, treści i stylów

kształtowanie umiejętności analizy i interpretacji dziewiętnastowiecznych tekstów literackich reprezentatywnych dla omawianych nurtów

- kształtowanie świadomości miejsca literatury włoskiej w dziejach dziewiętnastowiecznej literatury i kultury europejskiej

III rok

Zapoznanie się z włoską literaturą XIX wieku: najważniejsze prądy, przedstawiciele oraz znaczące dzieła.

Program przedmiotu obejmuje:

Neoklasycyzm: charakterystyka nurtu literackiego i artystycznego, postać i poezja Vincenzo Monti

Preromantyzm – twórczość Ugo Foscolo

Romantyzm – poezja Leopardiego i poezja dialektalna G.G. Belliego

Romantyzm – proza: powieść historyczna, patriotyczna, wspomnieniowa (Alessandro Manzoni, Silvio Pellico, Ippolito Nievo)

Scapigliatura – poezja buntowników

Weryzm – geneza, przesłanki i innowacje literackie

Weryzm – twórczość Giovanniego Vergi

Weryzm – twórczość Luigi Capuany

Twórczość Giosue’ Carducciego

Literatura dla dzieci – Carlo Collodi, Edoardo D’Amicis

1) Giulio Ferroni, Storia della letteratura italiana, Dall’Ottocento al Novecento, Einaudi, 1995.

2) Giulio Ferroni, Storia della letteratura italiana, Il Novecento, Einaud¬i, 1995.

3) Historia literatury włoskiej, tom 2, red. Halina Kralowa, Joanna Ugniewska, Krzysztof Żaboklicki, Wydawnictwo Naukowe Semper, Warszawa, 2002.

4) Tylusińska A., Ugniewska J., Włochy w czasach romantyzmu, DiG, Warszawa 2004.

Student:

- potrafi wymienić i scharakteryzować główne prądy literackie we Włoszech w XIX wieku

- wymienia i charakteryzuje głównych przedstawicieli literatury włoskiego Neoklasycyzmu, Romantyzmu, Scapigliatury i Weryzmu

- charakteryzuje i podsumowuje procesy historyczne i kulturowe wpływające na rozwój literatury włoskiej w XIX wieku

- rozpoznaje i charakteryzuje gatunki, formy i style literackie typowe dla poszczególnych nurtów epok

- określa i interpretuje motywy i treści typowe dla literatury poszczególnych nurtów dziewiętnastowiecznej literatury włoskiej

- rozumie i dostrzega relacje pomiędzy ewolucją form i treści literackich a historyczno-kulturowym kontekstem

- analizuje i interpretuje dziewiętnastowieczne teksty literackie

- wykazuje wrażliwość na odmienną od współczesnej stylistykę i język

- jest zdolny do wygłaszania indywidualnych opinii i interpretacji

- ma świadomość znaczenia i miejsca literatury włoskiej w dziejach dziewiętnastowiecznej literatury i kultury europejskiej

- ma zdolność korzystania ze źródeł krytyczno-literackich i stosowania ich w wypowiedzi

Metody dydaktyczne:

- wykład

– dyskusja podczas konwersatorium, praca w grupach

– wypowiedź i prezentacja na zadany temat przygotowane samodzielnie,

Kryteria oceniania

- obecność na zajęciach

- aktywny udział studenta w zajęciach; uczestnictwo w dyskusjach

- analizy, prezentacje (wykonywane samodzielne i w grupach)

- umiejętność krytycznego spojrzenia na czytane teksty

- krótki sprawdzian z zadanego do opracowania zagadnienia

- umiejętność komunikacji i pracy w grupie