Polens Vielfalt in Gegenwart und Geschichte

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	08-AMUP-PVG
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Polens Vielfalt in Gegenwart und Geschichte
Jednostka:	Wydział Nauk Społecznych
Grupy:	oferta AMU-PIE na semestr letni oferta AMU-PIE na semestr zimowy
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	język niemiecki
Rodzaj przedmiotu:	fakultatywne
Kierunek studiów:	Kulturoznawstwo, oferta dla studentów programu Erasmus i Erasmus Plus.
Cele kształcenia:	Przekazanie podstawowej wiedzy na temat kultury polskiej dawniej i dziś widzianej z perspektywy różnorodności. Student czy się nawiązać kontakt z innymi w grupie międzynarodowej, pracuje w zespole projektowym. • Wissensvermittlung aus der Perspektive der synchronen und diachronen Darstellung, Analyse und Beschreibung der Kultur (en) in Polen • Heranführung von Studierenden an unterschiedliche Arbeitsansätze und – methoden • Wissensvermittung im Bereich der diversiven Formen der Kulturbeschreibung und – Analyse • Auseinandersetzung mit dem Eigenen und Fremden (jeweils aus der Perspektive der Teilnehmenden) – Vergleichendes Arbeiten • Förderung von Tandem-, Teamarbeit in einer multikulturellen Projektgruppe
Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning):	Zajęcia nie są prowadzone zdalnie.
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji:	Nie ma. Znajomość języka niemieckiego na poziomie B2. (wspomaganie w języku angielskim możliwe)
Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć:	Lektorium Instytutu Kulturoznawstwa, bezpośrednio u wykładowczyni.
Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK:	praca z tekstem praca z materiałem audiowizualnym wykład wizyta w muzeum podróż studyjna
Nakład pracy studenta (punkty ECTS):	Student powinien przeznaczyć na przygotowanie do zajęć maksymalnie 1 godzinę tygodniowo - czytając wyznaczone teksty, odwiedzając wybrane strony internetowe. Ze względu na różnorodność tematyki i krajów pochodzenia studentów większość zadań wykonywana jest bezpośrednio na zajęciach. Punkty ECTS-5
Skrócony opis:	Przedmiot stanowi szerokie wprowadzenie do kultury polskiej w ramach przyjętej perspektywy różnorodności (w zakresie synchronicznym i diachronicznym). Istotny wątek zajęć stanowi refleksja indywidualna i zespołowa nad różnicami kulturowymi.
Pełny opis:	Wo bist du? Polen und seine geographischen Koordinaten Wie beschreibe ich die Kultur? Was gehört zu ihren Elementen? Vergleichender Ansatz Die Demokratie in Polen – einst und jetzt Die Verfassungen und nationale Feiertage Die Hauptstädte Polens: Gniezno-Poznań-Kraków- Warszawa Die soziale Strukturierung Polens zu Beginn des 21.Jahrhunderts Die polnische Sprache innerhalb der slawischen Sprachfamilie, bekannte polnische Schrifsteller im 20.Jh. Eine neue Stadt im Aufbruch: Łódź im 19.Jh. – Andrzej Wajda „Das gelobte Land” (Ziemia obiecana, nach dem Roman von W.S.Reymont Wie wird die polnische Kunst präsentiert? Besuch im Nationalmuseum Poznań. Die wichtigsten Veränderungen in Polen im 20.Jh. - II Weltkrieg und seine Folgen Polen in der europäischen Union Meine Kultur und die polnische – Präsentationen, in Tandem (Teil I. ), Diskussion Meine Kultur und die polnische – Präsentationen, in Tandem (II), Diskussion Evaluation des Seminars
Literatura:	M. Kneio: Polnische Literatur, Cornelsen Verlag Berlin 2003 • M. Kneip, M. Mack: Polnische Geschichte, Cornelsen Verlag, Berlin 2007 • B. Pleitner, M. Grzywacz: Polen. Eine Reise. Erinnerungs – und Begegnungsorte, Bis – Verlag Oldenburg 2011 • Reiseland Polen – Multimedia Reiseführer, kulttour. pl
Efekty uczenia się:	Przekazanie podstawowej wiedzy na temat kultury polskiej dawniej i dziś widzianej z perspektywy różnorodności. Student czy się nawiązać kontakt z innymi w grupie międzynarodowej, pracuje w zespole projektowym. Der Student hat das Wissen über die synchronen und diachronen Darstellungsmodi , Analyse und Beschreibung der Kultur (en) in Polen erworben • wurde an unterschiedliche Arbeitsansätze und – methoden herangeführt. • Wissensvermittung im Bereich der diversiven Formen der Kulturbeschreibung und – Analyse • Setzte sich mit dem Eigenen und Fremden (jeweils aus der Perspektive der Teilnehmenden) auf Grund des vergleichenden Arbeitens auseinander. • Förderung von Tandem-, Teamarbeit in einer multikulturellen Projektgruppe
Metody i kryteria oceniania:	Raport z wizyty w Muzeum Narodowym w Poznaniu, praca na zajęciach, prezentacja na zakończenie kursu - w parach na tematy ustalone i wypracowane przez studentów. (także w ramach zajęć w ich macierzystych uczelniach)
Praktyki zawodowe:	Nie dotyczy

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.