Proza łacińska w oryginale

obowiązkowe

filologia polska

II stopień

Cele modułu kształcenia:

- poznanie w oryginale (poprzez wybrane fragmenty reprezentujące najważniejsze gatunki i osiągnięcia prozy) bogactwa literatury (pogańskiej i chrześcijańskiej),

- dalsze usprawnienie wykorzystywania wiedzy i umiejętności z zakresu fleksji i składni łacińskiej oraz słownictwa, umożliwiające samodzielne przygotowanie przekładu wybranych przez prowadzącego zajęcia fragmentów tekstów oryginalnych,

- dalsze doskonalenie warsztatu filologicznego (pozyskiwanie i wykorzystywanie pomocy warsztatowych, zarządzanie czasem, metodyka pracy umysłowej),

- doskonalenie umiejętności analizy tłumaczonego tekstu poprzez odwoływanie się do wiedzy językowej (dostrzeganie różnic w języku i stylu autorów np. epoki cesarstwa w stosunku do łaciny epoki klasycznej,) oraz pozajęzykowej i poszerzanie w ten sposób wiedzy o autorze, epoce, mitologii, filozofii, retoryce, rozwoju j. łacińskiego itp.

Umiejętność przekładu z użyciem słownika na język polski trudniejszych tekstów oryginalnych zdobyta w trakcie studiów, znajomość słownictwa obejmująca materiał leksykalny z autorów czytanych na studiach I stopnia, umiejętność interpretacji tekstów oryginalnych (język, styl, realia).

Treści programowe dla przedmiotu:

- lektura wybranych fragmentów prozy łacińskiej (autorzy spoza kanonu czytanego na studiach licencjackich, np. Seneka jako twórca nowego stylu epoki cesarstwa): praca z tekstem (warsztat filologa),

- przekład prozy wg wyboru tekstów (spoza kanonu czytanego na studiach licencjackich) dokonanego przez studentów),

- analiza i interpretacja językowa (gramatyka, leksyka) i realioznawcza wybranych tekstów łacińskich,

- analiza i interpretacja wybranych tekstów łacińskich pod względem przynależności gatunkowej, idiolektu autora, stylu oraz odzwierciedlenia tendencji i zjawisk właściwych dla danej epoki literackiej.

Zalecana literatura:

Oryginalne teksty lub części tekstów prozaicznych wg wyboru dokonanego przez wykładowcę w porozumieniu ze studentami.

Podręczniki i opracowania: wydania tekstów oryginalnych wskazane przez wykładowcę.

Po zakończeniu przedmiotu (modułu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów uczenia się student/ka:

- zna słownictwo występujące w tłumaczonych tekstach oryginalnych,

- tłumaczy zaawansowane teksty oryginalne wybranych autorów z języka łacińskiego na język polski (ze słownikiem) ,

- analizuje, komentuje i interpretuje nawet teksty oryginalne wybranych autorów pod względem językowym i realioznawczym, stylistycznym, retorycznym, gatunkowym wykorzystując pomoce warsztatowe filologa klasycznego (słowniki, tezaurusy, komentarze, także w formie elektronicznej (zasoby online),

- posiada wiedzę na temat rozwoju języka łacińskiego.

Skala ocen:

bardzo dobry (bdb; 5,0): znakomita znajomość treści kształcenia realizowanych w ramach przedmiotu.

dobry plus (+db; 4,5): bardzo dobra treści kształcenia realizowanych w ramach przedmiotu.

dobry (db; 4,0): dobra znajomość treści kształcenia realizowanych w ramach przedmiotu.

dostateczny plus (+dst; 3,5): zadowalająca znajomość treści kształcenia realizowanych w ramach przedmiotu.

dostateczny (dst; 3,0): dostateczna znajomość treści kształcenia realizowanych w ramach przedmiotu.

niedostateczny (ndst; 2,0): niezadowalająca znajomość treści kształcenia realizowanych w ramach przedmiotu.