Historia Polski po roku 1918 (z elementami historii kultury)

obowiązkowe

filologia polska jako obca

I stopień

Cele modułu kształcenia:

Celem wykładu jest zaznajomienie studenta z podstawowymi problemami związanymi z dziejami Polski, tak politycznymi jak i związanymi z dziejami polskiej kultury.

III rok

Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień, wykład problemowy, praca z tekstem.

2

Treści programowe dla przedmiotu:

1. Dzieje polityczne Polski w okresie międzywojennym:

- kształtowanie się struktur administracyjnych i politycznych w pierwszych latach po 1918 roku,

- okres demokracji parlamentarnej do 1926 roku,

- okres sanacji.

2. Dzieje polityczne Polski po 1945 roku:

- przejmowanie władzy przez polskich komunistów,

- PRL - okres rządów: Bieruta, Gomułki, Gierka,

- lata 80. - powstanie Solidarności, Stan Wojenny, Okrągły Stół,

- najważniejsze wybuchy protestów społecznych: Poznań 1956, wybrzeże 1970,

- periodyzacja okresu po 1989 roku.

3. Społeczeństwo Polski w okresie powojennym:

- kwestie narodościowe: wysiedlenia ludności niemieckiej z terenów zachodnich i północnych,

- przesiedlenia i wysiedlenia ludności ukraińskiej,

- przesiedlenia ludności polskiej z terenów zajętych przez ZSRR,

- struktura narodowościowa po ustaniu przesiedleń,

- struktura wyznaniowa i konflikt między państwem a kościołem katolickim.

4. Konflikty zbrojne kształtujące obraz Polski w XX wieku:

- walki polsko-radzieckie, polsko-niemieckie, polsko-litewskie,

- II wojna światowa: wojna obronna 1939, okupacja, udział polskich żółnierzy w walkach poza krajem, walki o wyzwolenie w latach 1944-1945.

5. Sztuka:

- architektura,

- malarstwo,

- film w okresie międzywojennym i po 1945 roku.

Zalecana literatura:

Historia Polski, PWN 2007.

Norman Davies, Boże Igrzysko. Historia Polski (różne wydania) albo po angielsku: God's Playground: A History of Poland, (różne wydania).

Po zakończeniu przedmiotu (modułu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów uczenia się student/ka:

- ma podstawową wiedzę na temat dziejów politycznych Polski po 1918 roku,

- ma podstawową wiedzę na temat głównych trendów rozwojowych w sztuce, zwłaszcza w architekturze, malarstwie i filmie po 1918 roku,

- zna najważniejsze postaci i wydarzenia z dziejów Polski po 1918 roku,

- rozumie specyfikę przekształceń etnicznych i religijnych w społeczeństwie polskim po 1918 roku,

- potrafi powiązać kluczowe wydarzenia z dziejów Polski z dziejami jej historycznych sąsiadów,

- potrafi powiązać wydarzenia z dziejów Polski z ich przedstawieniami w sztukach pięknych (literatura, film).

Skala ocen:

bardzo dobry (bdb; 5,0): bardzo dobra znajomość; bardzo dobra znajomość dziejów politycznych Polski po 1918, bardzo dobra umiejętność wskazania kluczowych wydarzeń w dziejach Polski po 1918, bardzo dobra znajomość przekształceń społecznych w Polsce po 1918; bardzo dobra znajomość głównych nurtów w sztuce polskiej po 1918.

dobry plus (+db; 4,5): jak wyżej, z nieznacznymi niedociągnięciami.

dobry (db; 4,0): możliwy szerszy zakres niedociągnięć: dobra znajomość dziejów politycznych Polski po 1918; bardzo dobra umiejętność wskazania kluczowych wydarzeń w dziejach Polski po 1918, dobra znajomość przekształceń społecznych w Polsce po 1918, dobra znajomość głównych postaci z dziejów; dobra znajomość głównych nurtów w sztuce polskiej po 1918.

dostateczny plus (+dst; 3,5): dobra znajomość dziejów politycznych Polski po 1918; zadowalająca umiejętność wskazania kluczowych wydarzeń w dziejach Polski po 1918, zadowalająca znajomość przekształceń społecznych w Polsce po 1918; zadowalająca znajomość głównych nurtów w sztuce polskiej po 1918.

dostateczny (dst; 3,0): zadowalająca znajomość dziejów politycznych Polski po 1918; zadowalająca umiejętność wskazania kluczowych wydarzeń w dziejach Polski po 1918, słaba znajomość przekształceń społecznych w Polsce po 1918; słaba znajomość głównych nurtów w sztuce polskiej po 1918.

niedostateczny (ndst; 2,0): niezadowalająca znajomość dziejów politycznych Polski po 1918; niezadowalająca umiejętność wskazania kluczowych wydarzeń w dziejach Polski po 1918, nieznajomość przekształceń społecznych w Polsce po 1918; nieznajomość głównych nurtów w sztuce polskiej po 1918.