Drukuj sylabusBlok wystawienniczy - Projekt wystawienniczy
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 16-BWPW-11 |
| Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Blok wystawienniczy - Projekt wystawienniczy |
| Jednostka: | Instytut Kultury Europejskiej |
| Grupy: |
Moodle - przedmioty Innych jednostek |
| Punkty ECTS i inne: |
0 LUB
5.00
(w zależności od programu)
|
| Język prowadzenia: | język polski |
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
| Kierunek studiów: | PROJEKTOWANIE KULTURY |
| Poziom przedmiotu: | II stopień |
| Cele kształcenia: | Przygotowanie koncepcji i realizacja wystawy "Vermeer gnieźnieński" we współpracy z Miejskim Ośrodkiem Kultury w Gnieźnie - stworzenie koncepcji wystawy prac plastycznych dzieci i młodzieży oraz jej scenariusza - przygotowanie projektu plastycznego ekspozycji - realizacja wystawy we współpracy z etatowymi pracownikami MOK w Gnieźnie |
| Rok studiów (jeśli obowiązuje): | I rok |
| Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning): | nie dotyczy |
| Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji: | - umiejętność pracy zespołowej, - podstawy wiedzy o kulturze oraz muzealnictwie - znajomość dzieł niderlandzkiego malarza Johannesa Vermeera van Delft - wiedza na temat wystawy Vermeer w Rijksmuseum w Amsterdamie (2023) |
| Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć: | Biblioteka IKE UAM w Gnieźnie materiały dostępne u prowadzącego warsztaty (katalog wystawy) |
| Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK: | - Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień (prezentacja dostępna dla uczestniczek i uczestników warsztatów na platformie TEAMS - metoda warsztatowa i projektowa - praca w grupach - współpraca z pracownikami MOK w Gnieźnie |
| Nakład pracy studenta (punkty ECTS): | 2 ECTS |
| Skrócony opis: |
Warsztaty mają za zadanie wykształcić umiejętności nieodzowne przy realizacji wystawy. - punktem wyjścia cyklu zajęciowego jest idea ekspozycji oraz jej ocena wstępna co do możliwości realizacji pomysłu. - następnie, stworzenie koncepcji wystawy (w tym wypadku wystawy prac dzieci i młodzieży z koła plastycznego przy MOK w Gnieźnie) - przygotowanie wspólnie z opiekunami koła plastycznego koncepcji pracy z dziećmi - stworzenie scenariusza wystawy, uwzględniającego warunki przestrzeni ekspozycyjnej - przygotowanie projektu plastycznego ekspozycji - przygotowanie materiałów promocyjnych dla mediów, projektu plastycznego plakatu oraz koncepcji wernisażu - realizacja wystawy we współpracy z etatowymi pracownikami MOK w Gnieźnie - wernisaż dziecięcej wystawy |
| Literatura: |
P. Roelofs, G.J.M., Weber, Vermeer, Rijksmuseum Amsterdam 2023 https://www.rijksmuseum.nl/en/whats-on/exhibitions/vermeer https://www.rijksmuseum.nl/en/whats-on/exhibitions/vermeer/story/the-largest-vermeer-exhibition-ever |
| Efekty uczenia się: |
STUDENTKA/STUDENT potrafi: - przygotować przemyślaną koncepcję wystawy prac plastycznych dzieci i stworzyć jej scenariusz - zinwentaryzować i miejsce przyszłej ekspozycji oraz wskazać jego słabe i silne strony. Potrafi zneutralizować pierwsze z nich i w pełni wykorzystać drugie - wspólnie z etatowymi pracownikami MOK przygotować projekt plastyczny wystawy - korzystając z przygotowanego wcześniej scenariusza oraz projektu plastycznego wystawy, potrafi zrealizować ekspozycję |
| Metody i kryteria oceniania: |
Efektem pracy zespołu studentek i studentów w ramach warsztatów będzie wystawa "Vermeer gnieźnieński" - na ocenę z przedmiotu będą miały wpływ: - udział w warsztatach (obecność) - zaangażowanie w przygotowywanie projektu - aktywność w rozwiązywaniu problemów oraz realizacji wystawy Kryteria oceniania wg skali stosowanej w UAM: bardzo dobry (bdb; 5,0): znakomita wiedza, umiejętności i kompetencje w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu dobry plus (+db; 4,5): bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu dobry (db; 4,0): dobra wiedza, umiejętności i kompetencje w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu dostateczny plus (+dst; 3,5): zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu dostateczny (dst; 3,0): minimalna wiedza, umiejętności i kompetencje w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu niedostateczny (ndst; 2,0): niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu |
| Praktyki zawodowe: |
nie dotyczy |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2022/2023" (zakończony)
| Okres: | 2023-02-27 - 2023-09-30 |
 
PN WT ŚR CZ WAR
PT |
| Typ zajęć: |
Warsztat, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Leszek Wetesko | |
| Prowadzący grup: | Leszek Wetesko | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie z notą
Warsztat - Zaliczenie z notą |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.
